Axe 1 : Industries de la culture et arts / thème 1 : Environnements virtuels et création

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Fiction interactive Responsable : Jean-Hugues Réty, université Paris 8

La fiction interactive fait l'objet depuis plus de 15 ans de nombreuses recherches scientifiques et artistiques. Ce terme, qui regroupe des recherches et des réalisations issues de plusieurs domaines, recouvre la présentation à un utilisateur / lecteur d'un contenu fictionnel qui réagit à ses actions via une interface informatique de présentation et d'interaction. L'écriture de fictions interactives constitue un défi difficile, à la recherche du juste équilibre entre richesse des interactions et maintient de contraintes fictionnelles et narratives. La définition d'outils d'écriture dédiés à la fiction interactive est aujourd'hui un problème ouvert. Ce projet a pour objectif le développement d'outils informatiques destinées aux auteurs de fiction interactive. Les outils développés seront mis en oeuvre par la réalisation d'une fiction interactive multimédia prototype. Ce travail interdisciplinaire impliquera des chercheurs en informatique, en sciences de l'information et de la communication ainsi qu'un écrivain et ingénieur informaticien.
Ce projet prend place dans une dynamique internationale autour des problématiques de la fiction interactive dont témoignent au niveau de la recherche scientifique plusieurs conférences dédiées et des workshops spécialisés, et au niveau des arts et des industries culturelles de nombreuses réalisations cherchant à associer / réconcilier fiction et interaction (citons par exemple le drame interactif Façade ou bien le jeu vidéo Fahrenheit ).

Epistémologie des relations Art-sciences: Antonia Soulez, université Paris 8
Le projet articule une recherche sur l'épistémologie comparée des théories, méthodes et opérations dans le champ des sciences avec celles qui sont à l'oeuvre dans les pratiques compositionnelles et musicologiques. Au sens épistémologique fixé par GG Granger auquel nous consacrons des Journées fin janvier 2008 la comparaison est une méthodologie entrée dans le champ de la philosophie et de l'histoire des sciences depuis la fin du 19e siècle (Ernst Mach par ex; v. la "tropologie" en sciences, F. Hallyn). Pluri-registre, elle s'applique à confronter des réseaux structuraux de familles de concepts de domaine à domaine (dont la naturalisation est une question) . La musique entre dans cette "topique comparative" (Granger) au titre de branche susceptible d'intéresser l'étude de la rationalité scientifique au 20e siècle et aujourd'hui. Dans cette mesure, elle relève aussi de l'histoire des sciences en particulier depuis ce qu'il est convenu d'appeler "la seconde révolution scientifique" (cf. H-F. Cohen, 1984 à propos des travaux de Hekmholtz fin du 19e). Au centre de ces préoccupations, les connexions Arts (musique) / Sciences orientent nos préoccupations comme nos séminaires de master et doctorat l'attestent depuis 2006-7 (v. nos programmes de séminaires). Notre démarche se veut féconde dans les deux sens: pour les approches innovantes en méthodologie d'analyse en musique et musicologie, et, inversement, pour la pratique de la description philosophique des opérations et règles, mobilisées en vue de la constitution "d'objets".
Equipe :
H. Vaggione, (enseignant-chercheur-compositeur, CICM/MSH/Paris 8)
G. Carvalho (musicien, Docteur, CICM/MSH/Paris 8),
A. Sédès (musicologue, HDR, MSH/Paris 8, coord. thème 1),
A. Ruscio (logicien, ex- élève de Granger, Coll. Int. philo.)

Musique et cognition, Anne Sedes, université Paris 8
en construction

Les Projets soutenus en 2007